实用方法尤其常用于独

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师的监督下利用专用仪器和仪器进行独立研究立巩固新材料基本上它们完成一个单独的大主题的通过。学习过程的辅助方法生殖方法在培训过程中学生培养再现所学知识的技能也就是说他们学会在实践中使用它。解释性和说明性方法被认为是以有序形式传达经验的最佳方法。简而言之学生感知老师所提供的信息。繁殖方式是按照已有的模板独立行动。

生产方法学生通过创造过程获取知识。启发式部分搜索和研究方法弥补了创造力水平的不足。学习过程的辅助方法学习过程的辅助方法为取得成果根据以下计划查明并解决主要问题制造一个问题。分析 澳大利亚电报号码数据 转换为一项或多项任务。回答。生产方法有一定的细微差别因此不能将它们视为优先事项。物质的供给应该通过繁殖的方式来进行而研究和搜寻只是对其的补充。



控制方式口头或书面调查。使用卡片进行工作。独立工作。实验室工作。实际工作。测试任务。控制方法可以单独使用但它们几乎总是组织方法的一部分。除其他事项外这可以通过它们所执行的功能来表明。刺激方式比赛。游戏。激励措施。惩罚。提出要求。解释学习对个人和社会的重要性。培养学生的使命感和责任感。学习过程中的刺激方法的优点是学生表现出个人兴趣。